Els guardons distingeixen tretze treballs i projectes de batxillerat i cicles formatius dels centres educatius bagencs vinculats a la Fundació
En aquesta edició, que coincideix amb el 25è aniversari dels premis, s’han reconegut 13 projectes de temàtiques molt diverses relacionades amb la tecnologia, les llengües, la creativitat, la sostenibilitat i l’automatització industrial.
Segons destaquen els promotors dels guardons, els treballs premiats d’enguany demostren la capacitat de connectar els coneixements adquirits a l’aula amb aplicacions pràctiques, innovadores i amb impacte social. Entre les propostes reconegudes hi ha des d’un braç robòtic per collar fixacions d’esquí i una maqueta automatitzada d’una cinta transportadora fins a estudis sobre l’aprenentatge de llengües estrangeres, la biodiversitat del Bages o el disseny dels coets reutilitzables.
L’acte de lliurament va tenir lloc a la sala d’actes de l’institut Institut Lluís de Peguera amb la participació d’alumnat, professorat, famílies i representants institucionals.
Durant la cerimònia també es van reconèixer les empreses Solitium Control Grup, Aigües de Manresa, Tecnoconverting, Pirelli, Macsa i Zabala Gestió d’Immobles «per la seva implicació en la formació pràctica de l’alumnat», i als docents Carles Antequera i Víctor Campillo «pel seu compromís i iniciativa».
La presidenta de la Fundació Lacetània i de la Cambra de Comerç de Manresa, Sílvia Gratacòs, va destacar durant l’acte la tasca feta per la Fundació al llarg d’aquests 25 anys impulsant «una formació connectada amb el món real, amb les empreses, amb els reptes socials i amb les necessitats del territori». L’acte el va presidir l’alcalde de Manresa, Marc Aloy, que en el seu parlament va agrair «el suport de les empreses per apostar per la formació pràctica dels joves i ajudar a enfortir el vincle entre el món acadèmic i el laboral».
Els treballs guanyadors
En batxillerat de l’àmbit científictecnològic, el guanyador ha estat «Braç robòtic capaç de simular el moviment per collar fixacions per esquís o similars», de Pau Jimenez Belmonte, de l’institut Lacetània.
El projecte proposa desenvolupar un braç robòtic capaç de reproduir moviments mecànics aplicats al procés de collar fixacions d’esquí.
El finalista ha estat «Des de la primera forma de vida fins a l’actual biodiversitat del Bages», de Laura Torras Ribalta, alumna de l’institut Pius Font i Quer.
En la categoria de batxillerat de l’àmbit social-humanístic, el treball guanyador ha estat «Aprèn a aprendre: els diferents vessants en l’adquisició de les llengües estrangeres», de Manel Beas Galvez, alumne de l’institut Guillem Catà.
El treball estudia diferents factors i metodologies relacionades amb l’aprenentatge de llengües estrangeres.
El finalista en la categoria ha estat «Comparaison linguistique de l’interlingua avec le catalan», d’Isaac Singla Fernandez, alumne de l’institut Gerbert d’Aurillac.
En cicles Formatius de Grau Superior del sector serveis, el premi l’ha rebut «El poder de les relacions i les activitats», de Laura Valero Cors, alumna del Guillem Catà. El projecte reflexiona sobre la importància de les relacions personals i les activitats en el benestar emocional i social de les persones amb discapacitat. El finalista de la categoria ha estat «Vivescència. L’animació sociocultural i turística», de Rania Arjeuan El Amrani, alumna també del Guillem Catà.
En cicles Formatius de Grau Superior del sector industrial, el treball guanyador ha estat «Entrenador de mecanismes de transmissió mecànica», de Ferran Fernandez Gimenez, del Lacetània. El projecte consisteix en crear un sistema per facilitar l’aprenentatge de mecanismes de transmissió mecànica a estudiants d’ESO, batxillerat i cicles formatius.
En l’àmbit dels cicles Formatius de Grau Mitjà del sector serveis, el premi l’ha rebut «Casa Perutxo», de Toni Canal Tor, alumne del Lacetània. El treball se centra en el desenvolupament de la infraestructura informàtica d’una casa rural sostenible al Pallars. El Finalist
ha estat «Vortex Karting», d’Alexandra Hermida Bach, de l’Escola d’Art de Manresa. Als cicles Formatius de Grau Mitjà del sector industrial, el treball guanyador ha resultat «Fabricació o automatització d’una maqueta d’una cinta transportadora», d’Alex Guixa Ontiveros, Bilal El Quahbi, Ismaail Bourzik i Miquel Garcia Figueroa, alumnes del Lacetània. El projecte ha consistit en la fabricació d’una maqueta industrial
de cinta transportadora i modificar-la perquè pugui seleccionar peces de material fèrric de dues alçades diferents.
Quant als premis especials, el TIC l’ha rebut «SwapHub,« de Ghizlane Noualinouali, alumna del Lacetània. El treball desenvolupa una aplicació digital orientada a facilitar l’intercanvi d’objectes entre usuaris d’una manera segura, eficient i intuïtiva. El finalista en la categoria ha estat «Exocosmos», de Joan Sabata Moreno, alumne de l’institut Lacetània.
Per la seva banda, el premi CTEMDona ha estat per a «Coet reutilitzable: el futur de la mobilitat espacial», de Joana Grau Terrades i Tania Berbets Ninak, alumnes de l’institut Quercus. El treball estudia el funcionament i el disseny dels coets reutilitzables i aplica aquests coneixements en la construcció d’un model a petita escala.
